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我们的理念

         【国际童军运动概述】
                      
                                                   

                    
  国际童军运动始于1907年,由英国陆军中将贝登堡发起创办。
                      童军运动方法强调以实际的户外活动作为非正式的教育训练方式,内容包括露营、森林
                  知识、水上活动、徒步旅行、野外旅行和体育运动。可明显识别此活动的特色是童军制服,
                  主要是为了消弥国家及社会地位之间的差别,和人与人之间的相互平等的状态。

                                    

                      童军运动目的希望儿童、青少年能接受活动的积极影响,培养全面的素质,为形成良好
                  的品质和成为优秀公民打下基础。

                             

                      国际童军运动已经逾百年历史,现在该运动成为全球儿童、青少年成长领域瞩目的兴起
                  的焦点。至2008年止全球共有3,800万童军会员,分布在216个国家或地区。

                           
                           

                           

                      童军运动已成为
众多国家国民素质教育的重要组成部分,美国政界、商界、军界和科教
                  界很多重要人物都是童子军出身。


                           
                          
                          
                                                         
                          


                      目前全球代表性国家童军会员人数

                         
     

            【大洋童军史记】

                     
“大洋童军历史用一个不恰当的比方说是一段将私房菜做上生产线的过程,”

                      大洋童军创始人黄琪回忆,“我的女儿属于经常被老师批评的普通学生之一,而我则是
                  经常被老师叫去训斥的普通家长之一。我对女儿的教育处于困顿之中。我明明觉得自己的女
                  儿有很多的优点,却不被这种教育所发现。

                      “后来当我发现女儿在课程方面并没朝着我与老师合谋的方向进展。我意识到该对她进
                  行另一种尝试。我开始利用节假日带她去露营、旅游,花时间陪她玩,希望她从这方面得到
                  快乐,并学到一些学校学不到,而我认为将来很有价值的东西。

                      “但经历2005年北海涠洲岛的一次争吵,我发现自己并不是她想要的玩伴。从那以后我
                  始开召集一些小朋友与她一起玩,不断为她们寻找、琢磨一些新的玩法,并暗暗认真观察、
                  记录和评估这些玩法,以便日后改进和创新。

                      “一段时间我工作太忙中断了她们的游戏,女儿嚷嚷,那些孩子的家长也纷纷找上门来,
                  希望我继续组织她们玩。我受到了莫大的鼓励,在这种刺激下感觉自己应该进一步做点什么。
                  于是2008年夏天,我雄心勃勃地组织了一次夏令营。

                     
                                             
           2008夏令营
                       左图左三:黄灵鹂,时年十岁,后参营11次,现为大洋一级童军、一级童军志愿者,现就读于美国桑顿中学
                       左图右一:徐蕴馨,时年九岁,后参营18次,现为大洋一级童军、一级童军志愿者,大洋童军志愿者协会理事长
                       右图左一:刘文锐,时年八岁,后参营25次,现为大洋一级童军、一级童军志愿者,大洋童军总队长


                      “2008夏令营对我而言简直如同一场噩梦。我根本不知道怎样应对这群一下车就一哄而
                  散,野人一样漫山遍野乱跑的小孩。整整二十天我都在以投降的表情乞求他们消停。

                      “这次夏令营我被证明是一个白痴。此后很长一段时间我再不敢招惹这群小祖宗,碰见
                  他们的家长我简直觉得自己是个骗子。 

                      “2008年年底,刘文锐的妈妈跑来问我为什么不办冬令营,说孩子很喜欢,能不能继续
                  办。我一下懵了。暗中调查发现有很多孩子其实蛮喜欢上次那场闹剧。我的野心又开始萌芽。
                  不过这次再不敢冒失,知道自己需要学习的东西太多。

                      “经过一段时间的蓄电,我决定再干一场。2009年夏令营要么成为一个崭新的开始,要
                  么作为一次壮烈的告别。为此我与我的新团队足足准备了半年。            
               
                                 
                                        2009夏令营,暑期中前后连办三期,参营人数81人

                      “此后一发不可收拾,直至2010年十月我们风风火火办了十二期。在这段使人心力憔悴,
                  却又令人兴奋不已的时间里,我总是左手照相机右手摄像机的到处胡拍乱摄,唯恐漏掉某个
                  细节。有人抱怨说,除了几个发给孩子做纪念的,拍那么多屁用,搞得大家不自在。的确,
                  我也不知道自己拍些啥,也不能确定这些资料将来是否有用。但是每次活动我还是稀里糊涂
                  地拍。

                      “后来正是由于有了这些宝贵的资料,孩子在活动中的成长才得以全面跟踪。使我清醒
                  地发现荒芜的一面。尽管有众多的案例证明孩子们有些方面的成长完全得益于之前的活动,
                  但是严格意义上都只不过是一些浅层的拓展,更多达不到当初追求的教育价值。

                      “2010年十月风暴营我对现状的容忍到达底线。我意识我们需要马上调整方向。我的想
                  法立即遭到了很多工作人员的抵触。我知道他们很用心很辛苦,但这些都不足以拿来跟孩子
                  的教育说事。为了让他们意识到目前状况的严重性,我跟一个很受孩子们欢迎的教练说,受
                  到孩子们崇拜是不是很有成就感。他说当然。那你知道他们为什么崇拜你?你知道这样的崇
                  拜能持续多久?我接连扔给他不少问题,最后告诉他,如果他们继续崇拜你,你却没有更多
                  本领教给他们,而他们还热衷于呆在这里的话,那么你就在犯罪,我们是犯罪团伙。”

                                 
                                      
                      2010年12月初在大洋外国语学校的全力支持与外籍教师的鼎力相助下,大洋童军于困顿
                  与惊喜中成立,从此大洋童军延循国际童军运动方向探索前进。带领孩子享受艰辛与快乐,
                  穿越千山万水,勇闯天涯海角。
                    

                       2014年4月中旬大洋童军正式从大洋外国语学校分离出来,由原班主创建立遵义市飞奔
                  教育咨询有限公司,大洋童军为飞奔少年旗下的高级项目,继续专注青少儿成长教育,以青
                  少儿生存、生活和生命教育为主题,在以大洋外国语学校为主导的国际和社会资源支持下,
                  延展童军教育之路。

                           


                            

                              
           
【大洋童军理念】

                      教孩子终生受用的生存技能与价值观

                 大洋童军活动的目标在于作为现行教育的补充,提升孩子为自己和别人做事的能力,引
               导孩子什么事情该做,什么事情不该做。这一目标通过有计划的游戏与团队活动实现。
                      大洋童军致力培养孩子诚实可靠、乐于助人、友好、有礼貌、善良、服从、性格开朗、
                  节俭、勇敢、清洁等优秀品格,为其成为优秀公民、社会精英与杰出领袖打下基础。

     
     
    【大洋童军活动特点】        

               1、
活动的娱乐性、娱乐的教育性、教育的延续性
                   大洋童军在活动中大量引入孩子普遍感兴趣的元素,使其活动对孩子而言不是负担而是 
               娱乐。大洋童军活动始终贯穿提升孩子生存技能、团队协作与行为分辨能力。将其巧妙地与
               娱乐性游戏有机结合,符合中国当代孩子趣向与他们在现行教育中对课堂教学的逆判心理。
               大洋童军针对各种年龄和身心特点的新老童军编制不同系统的训练刚要,通过不断创新的主
               体游戏吸引孩子持续参与,制定晋级制度激发他们积极进取等形式实现教育的延续。

               2、 大洋童军有丰富的国际童军活动资源
                   大洋童充分依托大洋外国语学校外籍教师资源。他们中有资深童军、超级驴友和极限运
               动爱好者担任大洋童军教练。有游戏玩家、时尚达人和军事爱好者参与活动策划。使大洋童
               军活动成为中国童军活动中最具童子军方向,最受孩子喜欢,最有教育价值的全新活动。
                   大洋办学十余年,众多海外留学生与外籍教师为大洋童军建立了广泛的国际关系,使大
               大洋童军获得大量的国际信息与支持。今天大洋童军与美国缅因州、波士顿、澳大利亚布里
               斯本等童军组织保持不同层次的技术交流。

               3、 大洋童军有强大的行营能力
                      大洋童军作为国内最大童军活动实体,拥有富于创新的策划团队,经验丰富的管理队伍
                  和强大的远程后勤保障能力。


  
       【大洋童军活动实施细则】

               1、 大洋童军秉承国际童子军运动理念,引入美国童子军生存训练课题,结合中国儿童、青
               少年
教育与身心特点,于不同时期组织孩子开展不同主题的童军活动。

               2、 大洋童军常规活动主要以小分队为单位。小分队正、副队长和军需官主要由三级以上童
               军担任。小分队
由11至18名 6至15岁童军组成,活动时间通常在周末。小分队活动由童军教
               练遵照总部《近期
活动指南》负责组织实施。

               3、 大洋童军行营活动目前主要采取露营拓展、童军技能和团队竞赛三种形式。行营活动时
               间一般为节假日,如五一、国庆和寒暑假等。童军入营后混编成三至六个营期小分队,营期
                  小分队通常以动物名称命名,如狮队、虎队、鹰队、狼队、豹队、熊队等。小分队队长由二
                  级以上童军担任。营期临时建立童军大队部,大队部主要职务由一级童军担任。行营活动由
                  总部下设的以营址命名的临时分部按总部编制的该营《行营手册》执行。

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